Blog de Computación aplicada a la medicina

INFORMÁTICA BIOMÉDICA, CAPÍTULO 16

Uso de la tecnología en presentaciones científicas


Presentación 

Para comenzar es necesario resaltar la gran importancia que tienen las presentaciones, en especial las científicas, en nuestras áreas de aprendizaje médicas, ya que son vitales para la presentación de hechos, temas, casos clínicos o cualquier otro tema que sea de relevancia para el proceso enseñanza-aprendizaje, en éste escrito abordaremos dicho tema con sus respectivas características. 

Contenido 

  1. Presentación científica
  2. Diapositivas
  3. Presentaciones electrónicas
  4. Programas relevantes para la realización de presentaciones
  5. Diseño y elaboración de presentaciones científicas
  6. Conclusión


Ahora bien abordaremos el tema de presentación científica el cuál entendemos como el proceso mediante el cual un contenido se expone frente a una audiencia procurando sea sencillo, claro y directo para así asegurar una mayor comprensión por parte de los escuchas, en ella se presentan los resultados de una investigación, estudios, casos clínicos y todo aquello que pueda estar relacionado con el contexto académico referente a ésta rama. Dentro de esto encontraremos puntos relevantes como el tiempo que se dedicará a la creación de la presentación, el nivel de complejidad que debe tener de acuerdo a la población a la que van dirigidas, y el nivel de extensión que deben tener de acuerdo al objetivo que se persigue, pudiendo ser persuadir, motivar, enseñar, difundir o informar. 


Un punto básico es que las presentaciones se hacen mediante diapositivas, una transición de platillas en las cuales se va a depositar la información que quiere ser presentada, recomendando abarcar una sola idea o punto a trabajar por diapositiva. El objetivo que se procura alcanzar mediante las presentaciones es captar la atención del publico alcanzando la mayor comprensión y asimilación de información posible. 

De igual manera existe la posibilidad de hacer presentaciones electrónicas, las cuales se apoyan del uso de programas como Prezi, Scribd, PowerPoint, Adobe presenter, SlideShare, entre otros, con el único objetivo de brindar mayor libertad al usuario en su manejo y aplicación para la enseñanza  y el aprendizaje de algún conocimiento, ofreciendo ventajas como la fácil accesibilidad desde dispositivos móviles y electrónicos, al igual que ofrece la facilidad de modificación continua y rápida y una distribución por medio de Internet con mucha facilidad. Algunos programas relevantes para la realización de presentaciones son: 

  1. SlideBoom: Almacena en línea presentaciones de PowerPoint para su posterior modificación. 
  2. SlideRocket: Provee la posibilidad de realizar presentaciones con diversos elementos multimedia. 
  3. SlideShare: Los usuarios pueden enviar presentaciones y quedan almacenadas para su visualización en línea. 
  4. SlideServe: Ofrece alojamiento para presentaciones realizadas en PowerPoint. 
  5. Scribd: Permite el alojamiento de documentos en diversos formatos como word, excel, pdf, entre otros. 
  6. Prezi: Pueden crearse presentaciones interactivas mediante un lienzo virtual en línea. 
  7. Google Drive: Permite el trabajo colaborativo de edición en documentos o presentadores. 
  8. Adobe Presenter: Convierte diapositivas en contenido interactivo con animaciones o cuestionarios. 







Ahora bien, centrándonos en el diseño y elaboración de presentaciones científicas encontramos que el contenido y las fuentes de información son algo vital puesto que las ideas deben ser presentadas de una manera sintética para permitir que el expositor las desarrolle de una forma mas detallada, de igual manera es importante que la información se obtenga de medios serios, confiables y reconocidos para que de esa manera se garantice la calidad, objetividad y vigencia de los conocimientos. 

Conclusión 

Para finalizar podemos resaltar la gran importancia que tiene la integración de archivos para el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el empleo de vídeos, imágenes y recursos interactivos que faciliten la transmisión y adquisición de información procurando sea de una manera dinámica, sintética y eficaz. 

Bibliografía 

  • Melchor Sánchez Mendiola . (2014). Informática Biomédica. México: Elsevier Doyma. 2da edición.


Publicado por: Jacklin Ziba Sheykh Olya Trujillo. Computación aplicada a la medicina. Grupo 04.

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